Académicos de México y CA buscan mejorar preparación de docentes

El coordinador General del Centro Mesoamericano de Física Teórica (CEMAFIT) de la Universidad Autónoma de Chiapas, Arnulfo Zepeda Domínguez, dijo que se trata de la Segunda Fase del Curso de Inducción al Posgrado en Matemática Centroamericano, a fin de ingresar a programas de ese nivel académico. Indicó que bajo la supervisión de profesores del CEMAFIT, del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y del Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) analizarán temas sobre Ecuaciones Diferenciales, Geometría Diferencial y Análisis Real Complejo y Funcional. Agregó que este curso forma parte de los trabajos previos de nivelación del Posgrado en Matemática Centroamericano, coordinado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano y el Centro Internacional de Física Teórica. En este marco, Fernando Brambila Paz, docente del Instituto de Matemáticas de la UNAM señaló que este encuentro contribuye a la creación de cuadros profesionales para coadyuvar a la resolución de problemas locales y regionales. “Esto impactará de forma positiva, pues serán las personas de la misma localidad quienes a través de modelos matemáticos, estudios en física y demás ciencias que se desarrollen a partir de esto, podrán atender las problemáticas propias, sin necesidad de recurrir al extranjero”, puntualizó. NTX/AGS/LNP/AJV